Unsere Inklusive Musikpädagogik richtet sich an neurodivergente Schüler sowie an Schüler mit Entwicklungs-, Lern-, Kommunikations- oder sensorischen Bedürfnissen, die von einem unterstützenden Zugang zur Musikpädagogik profitieren können.

Der Unterricht findet in einer kleinen Gruppe statt. Die Aktivitäten werden an die Fähigkeiten und Bedürfnisse der Gruppe angepasst und können Klavier, Gesang, Rhythmus, Gehörbildung, Notenlesen, Musiktheorie, Koordination und Englisch durch Musik umfassen.

Neben der musikalischen Entwicklung fördert das Programm auch Zuhören, Konzentration, Kommunikation, Koordination, Selbstvertrauen und das Lernen innerhalb einer Gruppe.

Da jede Schüler unterschiedlich auf eine Gruppensituation reagiert, empfehlen wir vor der Anmeldung ausdrücklich eine Schnupperstunde. So können unsere Instruktor beobachten, wie sich der/die Schüler in der Gruppe beteiligt, auf den Unterricht reagiert und mit der Gruppensituation zurechtkommt.

Nach der Schnupperstunde können wir empfehlen, ob Gruppenunterricht oder Privatunterricht die passendere Lernform ist.

Unser Ziel ist es, fundierte musikalische Fähigkeiten aufzubauen und gleichzeitig individuelle Stärken und musikalisches Potenzial zu erkennen und weiterzuentwickeln.

DIE PASSENDE LERNUMGEBUNG FINDEN

Beginnen Sie mit einer Schnupperstunde. So können wir Ihr Kind kennenlernen und gemeinsam einschätzen, welche Lernform am besten geeignet ist.

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